为贯彻落实《无锡职业技术学院教师教学工作规范（修订）》及《教学事故认定与处理办法》文件精神，强化师德师风建设，双创学院于2026年6月17日下午在智能制造工程中心302会议室组织开展教师教学行为规范宣贯专题教研活动。刘全胜院长主持会议，创业基础课程授课教师参与研讨，围绕教学规范、课程建设与师德风险防控展开深入交流，形成具体行动方案。

刘全胜院长系统阐释了教学规范的核心要求，强调教学行为规范是“教师职业安全的保障”和“人才培养质量的生命线”。结合《教学事故认定办法》中的案例，警示教师严控课堂纪律、备课规范及考核公平等环节。会上明确，教学规范不仅是条文约束，更是教师专业化的共同语言，需内化为教学基因。

与会教师结合文件要求与自身教学实践，提出反思实践与创新计划。会议特别关注师德师风建设，达成共识：教学事故不仅包含教学行为失误，更涉及“言行失范”风险。教师需以“身正为师”为训，杜绝歧视性语言、违规评分等行为，严守“立德树人”初心。刘全胜院长重申，规范是保护师生权益的基石，需通过日常教学检查与智慧教务系统监管，建立教学事故预警机制。

此次教研活动通过政策研读、案例警示与经验共享，深化了教师对教学规范的理解，强化了“规范即质量”的意识，为后续教学实践提供了明确导向。教师们一致表示，将以规范为纲，推动教学行为规范化、师德师风常态化、课程建设专业化，切实提升人才培养质量。

摄影：靳晓琪/董梅艳；撰稿：齐芬；审核：刘全胜